{"id":24173,"date":"2017-06-23T09:57:32","date_gmt":"2017-06-23T13:57:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ing.una.py\/?page_id=24173"},"modified":"2024-05-21T15:41:16","modified_gmt":"2024-05-21T19:41:16","slug":"comite-de-analisis-de-rendimiento-academico-cara","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?page_id=24173","title":{"rendered":"Comit\u00e9 de An\u00e1lisis de Rendimiento Acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"24173\" class=\"elementor elementor-24173\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-37b4fb9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"37b4fb9\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9625798\" data-id=\"9625798\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d70a194 elementor-widget thim-ekits-heading elementor-widget-thim-heading\" data-id=\"d70a194\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"thim-heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"sc_heading\"><h3 class=\"title\">Comit\u00e9 de An\u00e1lisis de Rendimiento Acad\u00e9mico <\/h3><div class=\"sub-heading\"><p>CARA<\/p>\n<\/div><span class=\"line\"><\/span><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-481fa74e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"481fa74e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h4>\u00bfQu\u00e9 es el Comit\u00e9 de An\u00e1lisis de Rendimiento Acad\u00e9mico (CARA)?<\/h4><p>Es una herramienta que sirve para mejorar la calidad educativa a trav\u00e9s de la mejora continua, tambi\u00e9n busca medir la eficiencia del servicio que presta \u00a0el estamento docente.<\/p><h4>Objetivos<\/h4><ul><li>Favorecer la reflexi\u00f3n sistem\u00e1tica sobre la propia pr\u00e1ctica docente.<\/li><li>Propiciar el dialogo entre teor\u00eda y pr\u00e1ctica, propias de cada disciplina.<\/li><li>Incentivar la b\u00fasqueda de fundamentos y marco conceptual que renueven y modernicen el que \u00a0hacer pedag\u00f3gico en la asignatura.<\/li><li>Fomentar en el docente una actitud favorable hacia la detecci\u00f3n y resoluci\u00f3n de problemas educativos.<\/li><li>Estimular la Investigaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica docente<\/li><\/ul><h4>Plan de trabajo<\/h4><p><strong>1. Reuniones generales con Docentes para:<\/strong><\/p><ul><li>Socializaci\u00f3n de la problem\u00e1tica.<\/li><li>An\u00e1lisis de la implicancia\u00a0 en el cumplimiento de la misi\u00f3n institucional.<\/li><li>Autoevaluaci\u00f3n del docente (mediante encuesta).<\/li><\/ul><p><strong>2. Reuni\u00f3n\u00a0 con docentes por Carrera y\/o Departamentos<\/strong><\/p><ul><li>Construcci\u00f3n de \u00c1rbol de Problemas<\/li><li>An\u00e1lisis de implicancias (causa \u2013 efecto)<\/li><li>Construir alternativas de Soluciones<\/li><li>Acuerdos y compromisos para el desarrollo de un plan<\/li><\/ul><p><strong>3. Reuni\u00f3n de presentaci\u00f3n del plan de trabajo y esquemas de capacitaci\u00f3n con docentes.<\/strong><\/p><p>El mecanismo utilizado para la medici\u00f3n, an\u00e1lisis y seguimiento de retenci\u00f3n, deserci\u00f3n y promoci\u00f3n estudiantil es el siguiente:<\/p><p><strong>Retenci\u00f3n<\/strong><\/p><ul><li>Se solicitan los\u00a0 datos estad\u00edsticos al organismo encargado.<\/li><li>Se\u00a0 comunica a cada Jefe de Departamento y este al Jefe\u00a0 de C\u00e1tedra la situaci\u00f3n de su asignatura.<\/li><li>Se fija un calendario de reuniones con los afectados (Jefes de Departamentos, Director de Carrera, jefes de C\u00e1tedra y representante de los estudiantes).<\/li><li>Se aplican las encuestas a los alumnos y profesores.<\/li><li>Se realizan las reuniones y se plantea un plan de acci\u00f3n de mejora para la\u00a0 C\u00e1tedra, donde todos los afectados se comprometan en la realizaci\u00f3n de dichas mejoras y se eval\u00faan las medidas adoptadas.<\/li><\/ul><p><strong>Deserci\u00f3n<\/strong><\/p><ul><li>Se solicitan los\u00a0 datos estad\u00edsticos al organismo encargado; cantidad de alumnos\u00a0 que\u00a0 ingresan en determinado a\u00f1o y no son promovidos y\u00a0\u00a0 no se han matriculado en dos o m\u00e1s semestres.<\/li><li>Se env\u00eda los datos a los Directores de Carrera, para Identificar a dichos alumnos.<\/li><li>Aplicar encuestas para identificar las causa, y procesarlas a trav\u00e9s del organismo encargado.<\/li><li>Identificar las causas en Acad\u00e9micas, Administrativas y otras causas.<\/li><li>Realizar reuniones para estudio y dise\u00f1o de medidas de mejoras.<\/li><li>Presentar informe de las actividades y aplicaci\u00f3n de medidas.<\/li><\/ul><p><strong>Eficiencia terminal<\/strong><\/p><ul><li>Se solicitan los\u00a0 datos estad\u00edsticos al organismo encargado, para individualizar la cantidad de alumnos que ingresan y egresan\u00a0 en determinados a\u00f1os.<\/li><li>Se env\u00eda los datos a los Directores de Carrera, para Identificar a dichos alumnos.<\/li><li>Aplicar encuestas para identificar las causa, y Procesarlas a trav\u00e9s del organismo encargado.<\/li><li>Identificar las causas en Acad\u00e9micas, Administrativas y otras causas.<\/li><li>Realizar reuniones para estudio y dise\u00f1o de medidas de mejoras.<\/li><li>Presentar informe de las actividades y aplicaci\u00f3n de medidas.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6950cdd\" data-id=\"6950cdd\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d768902 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d768902\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">CARA<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7d74fa1 elementor-nav-menu__align-start elementor-nav-menu--dropdown-mobile elementor-nav-menu__text-align-aside elementor-nav-menu--toggle elementor-nav-menu--burger elementor-widget elementor-widget-nav-menu\" data-id=\"7d74fa1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;layout&quot;:&quot;vertical&quot;,&quot;_animation&quot;:&quot;none&quot;,&quot;submenu_icon&quot;:{&quot;value&quot;:&quot;&lt;svg class=\\&quot;fa-svg-chevron-down e-font-icon-svg e-fas-chevron-down\\&quot; viewBox=\\&quot;0 0 448 512\\&quot; xmlns=\\&quot;http:\\\/\\\/www.w3.org\\\/2000\\\/svg\\&quot;&gt;&lt;path d=\\&quot;M207.029 381.476L12.686 187.132c-9.373-9.373-9.373-24.569 0-33.941l22.667-22.667c9.357-9.357 24.522-9.375 33.901-.04L224 284.505l154.745-154.021c9.379-9.335 24.544-9.317 33.901.04l22.667 22.667c9.373 9.373 9.373 24.569 0 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href=\"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?page_id=24173\" class=\"elementor-item\" class=\"tc-menu-inner\">Comit\u00e9 de An\u00e1lisis de Rendimiento Acad\u00e9mico<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38494 tc-menu-item tc-menu-depth-0 tc-menu-align-left tc-menu-layout-default\"><a href=\"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?page_id=24176\" class=\"elementor-item\" class=\"tc-menu-inner\">Estructura organizacional<\/a><\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-menu-toggle\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-label=\"Alternar men\u00fa\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t<svg aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"elementor-menu-toggle__icon--open e-font-icon-svg e-eicon-menu-bar\" viewBox=\"0 0 1000 1000\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M104 333H896C929 333 958 304 958 271S929 208 896 208H104C71 208 42 237 42 271S71 333 104 333ZM104 583H896C929 583 958 554 958 521S929 458 896 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menu-item-42001 tc-menu-item tc-menu-depth-0 tc-menu-align-left tc-menu-layout-default\"><a href=\"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?page_id=40678\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\" class=\"tc-menu-inner\">Volver a Acad\u00e9mico<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38493 tc-menu-item tc-menu-depth-0 tc-menu-align-left tc-menu-layout-default\"><a href=\"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?page_id=24173\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\" class=\"tc-menu-inner\">Comit\u00e9 de An\u00e1lisis de Rendimiento Acad\u00e9mico<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-38494 tc-menu-item tc-menu-depth-0 tc-menu-align-left tc-menu-layout-default\"><a href=\"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?page_id=24176\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\" class=\"tc-menu-inner\">Estructura organizacional<\/a><\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e6b8651 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e6b8651\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a7499d5\" data-id=\"a7499d5\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-925891a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"925891a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Responsable<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-463bf2e\" data-id=\"463bf2e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ae2642f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ae2642f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Ubicaci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-261cef9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" 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Zoraida B. Fari\u00f1a<\/h3><h4>Coordinadora<\/h4><p><a href=\"mailto:zfarina@ing.una.py\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">zfarina@ing.una.py<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8398737\" data-id=\"8398737\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-73e75bc elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"73e75bc\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>1er Piso del Edificio \u00abProf. Ing. Enzo Debernardi\u00bb de la FIUNA, Campus de la UNA | San Lorenzo<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f744cc2 elementor-widget elementor-widget-thim-google-map\" data-id=\"f744cc2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"thim-google-map.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"thim-map-iframe\" style =\"height: 300px\"><iframe frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" marginheight=\"0\" marginwidth=\"0\" src=\"https:\/\/maps.google.com\/maps?q=FIUNA%20San%20Lorenzo&amp;t=m&amp;z=12&amp;output=embed&amp;iwloc=near\" title=\"FIUNA San Lorenzo\" aria-label=\"FIUNA San Lorenzo\"><\/iframe><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comit\u00e9 de An\u00e1lisis de Rendimiento Acad\u00e9mico CARA \u00bfQu\u00e9 es el Comit\u00e9 de An\u00e1lisis de Rendimiento Acad\u00e9mico (CARA)? Es una herramienta que sirve para mejorar la calidad educativa a trav\u00e9s de la mejora continua, tambi\u00e9n busca medir la eficiencia del servicio que presta \u00a0el estamento docente. Objetivos Favorecer la reflexi\u00f3n sistem\u00e1tica sobre la propia pr\u00e1ctica docente. Propiciar el dialogo entre teor\u00eda y pr\u00e1ctica, propias de cada disciplina. Incentivar la b\u00fasqueda de fundamentos y marco conceptual que renueven y modernicen el que \u00a0hacer pedag\u00f3gico en la asignatura. 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