{"id":13167,"date":"2015-05-05T13:59:01","date_gmt":"2015-05-05T13:59:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ing.una.py\/?p=13167"},"modified":"2015-05-05T13:59:01","modified_gmt":"2015-05-05T13:59:01","slug":"universidad-nacional-de-asuncion-exceso-de-abogados-y-economistas-pocos-ingenieros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?p=13167","title":{"rendered":"Universidad Nacional de Asunci\u00f3n:\u00a0exceso de abogados y economistas, pocos ingenieros"},"content":{"rendered":"

Dr. Antonio L. Cubilla (*)<\/a>\nUn reciente informe t\u00e9cnico realizado en el Ministerio de Hacienda sobre la Universidad Nacional de Asunci\u00f3n 2013 ha revelado datos preocupantes que merecen un comentario.\n\n\n

Matricula vs. graduaci\u00f3n<\/h3>\n\n\nLa matr\u00edcula de la UNA (el n\u00famero de alumnos inscriptos) es de 40.000 por a\u00f1o, pero se grad\u00faan solo 4.000. La mayor\u00eda deserta de la universidad por razones de preparaci\u00f3n o econ\u00f3micas, cambian vocaciones, se retrasan y no culminan sus estudios en los a\u00f1os normales de carrera. Las implicancias son la masificaci\u00f3n estudiantil y el gasto estatal inapropiado e injusto. Se debe buscar una soluci\u00f3n a este problema que tiene, indudablemente, su origen en la selecci\u00f3n inadecuada de los estudiantes en el momento del ingreso a las facultades.\nLa concepci\u00f3n populista de que la universidad debe ser para todos, sin calificativos, es err\u00f3nea y causa de no pocos problemas acad\u00e9micos de larga tradici\u00f3n en Latinoam\u00e9rica. La universidad debe ser igualitaria desde el punto de vista del g\u00e9nero, raza y situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica de los alumnos. Ninguno de estos factores se interpone a la idea de que solamente deben acceder quienes posean las cualidades intelectuales m\u00ednimas requeridas para la educaci\u00f3n superior. El estudiante universitario debe ser cuidadosamente seleccionado al inicio de la carrera. Con este criterio, la deserci\u00f3n ser\u00e1 m\u00ednima. La prueba en la UNA es la propia Facultad de Medicina, donde, con la aplicaci\u00f3n de un riguroso examen de ingreso, la diferencia entre la matriculaci\u00f3n y la graduaci\u00f3n es casi inexistente.\n\n\n

Exceso de abogados y economistas, pocos ingenieros<\/h3>\n\n\nLa mayor\u00eda de los graduados universitarios de la UNA (52%) pertenecen a las carreras de Derecho, Econom\u00eda y Filosof\u00eda, de lejos predominando la primera. Mientras que solo el 16% y el 10% pertenecen a las carreras de Ingenier\u00eda\/Arquitectura y Agronom\u00eda\/Veterinaria, respectivamente. Mientras que m\u00e1s de 1.000 abogados se grad\u00faan por a\u00f1o, lo hacen solamente 147 ingenieros. Esta tendencia debe revertirse. Se estima que el Paraguay necesita graduar 1.000 ingenieros por a\u00f1o. La soluci\u00f3n es bastante simple: reducir el n\u00famero de ingresantes en las carreras de Derecho, Econom\u00eda y Filosof\u00eda mediante un examen limitante a un n\u00famero espec\u00edfico de estudiantes de alta formaci\u00f3n y potencial. El ingreso casi libre a la Facultad de Derecho (ex\u00e1menes con poco rigor) no ha producido los mejores profesionales ni la mejor justicia. La masificaci\u00f3n y la falta de evaluaci\u00f3n vocacional han facilitado la injerencia de la pol\u00edtica en detrimento de la academia, lo que es hist\u00f3rico y nefasto en nuestra tradici\u00f3n universitaria.\nSiguiendo con las soluciones, al mismo tiempo se deben establecer becas completas para alumnos talentosos con vocaci\u00f3n demostrada hacia las matem\u00e1ticas, ingenier\u00edas y las ciencias. Es perentorio, dice el estudio, revertir y reorientar la calificaci\u00f3n del capital humano hacia las carreras cient\u00edfico-t\u00e9cnicas, estrat\u00e9gicas en la vis\u00f3n del desarrollo.\n\n\n

Cuestiones de presupuesto<\/h3>\n\n\nEl presupuesto anual de la UNA es de 1 bill\u00f3n de guaran\u00edes. Casi la mitad est\u00e1 destinado a la Facultad de Ciencias M\u00e9dicas, dinero utilizado en el sost\u00e9n del Hospital de Cl\u00ednicas, con m\u00ednima distribuci\u00f3n hacia actividades tan necesarias como la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, pr\u00e1cticamente sin presupuesto.\nSi excluimos Medicina, las facultades de Ingenier\u00edas reciben el 38% del presupuesto y la de Derecho y Econom\u00eda casi igual (34%). Solo el 22% es destinado a Agronom\u00eda y Veterinaria, y un mero 8% a las Ciencias Naturales y Matem\u00e1ticas. Debe reorientarse el n\u00famero de alumnos por disciplinas y el presupuesto para favorecer a las disciplinas t\u00e9cnicas y cient\u00edficas, que son de gran importancia para el desarrollo sociocultural y econ\u00f3mico del pa\u00eds. Esta falta de inversi\u00f3n en las disciplinas cient\u00edficas deviene en la ausencia de una cultura cient\u00edfica, lo cual incrementa el rezago cultural y social respecto a otras sociedades.\n*<\/strong> Instituto de Patolog\u00eda e Investigaci\u00f3n<\/em>\nFuente:<\/strong>\u00a0ABC Color Digital<\/a>]]> \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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