{"id":51678,"date":"2022-05-27T11:12:45","date_gmt":"2022-05-27T15:12:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ing.una.py\/?p=51678"},"modified":"2022-05-27T11:12:45","modified_gmt":"2022-05-27T15:12:45","slug":"boletin-de-innovacion-docente-y-de-la-ensenanza-de-la-ingenieria-mayo-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?p=51678","title":{"rendered":"\u00abBolet\u00edn de Innovaci\u00f3n Docente y de la Ense\u00f1anza de la Ingenier\u00eda\u00bb Mayo 2022"},"content":{"rendered":"

La Coordinaci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Acad\u00e9mica de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad Nacional de Asunci\u00f3n (FIUNA),<\/b> presenta la edici\u00f3n N\u00ba 22 del\u00a0\u00abBolet\u00edn de Innovaci\u00f3n Docente y la Ense\u00f1anza de la Ingenier\u00eda\u00bb<\/em>\u00a0<\/strong>correspondiente al mes de Mayo del 2022. El objetivo de las publicaciones mensuales del Bolet\u00edn es que los docentes de la FIUNA y de la Educaci\u00f3n superior encuentren una recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n sobre la Innovaci\u00f3n Docente y los avances en la Educaci\u00f3n Superior y la Ense\u00f1anza de la Ingenier\u00eda.\n\n\n\n\n\n

Editorial<\/h4>\n\n\n\n\n\n
Vivimos en un mundo de permanente cambio por lo que la Innovaci\u00f3n Docente y la Innovaci\u00f3n educativa es una necesidad apremiante. Los t\u00e9rminos Innovaci\u00f3n Docente e Innovaci\u00f3n Educativa muchos lo consideran sin\u00f3nimos pero no es as\u00ed. La innovaci\u00f3n educativa es cualquier innovaci\u00f3n que afecta al contexto acad\u00e9mico y la innovaci\u00f3n docente es la que se aplica en el aula. Por tanto, se puede considerar que toda innovaci\u00f3n docente cae dentro de la innovaci\u00f3n educativa que desarrolla la innovaci\u00f3n a trav\u00e9s de capacitaciones y cambios administrativos, curriculares, evaluativos y de gesti\u00f3n de los recursos materiales y tecnol\u00f3gicos.\n\nEn este n\u00famero nos centraremos en la innovaci\u00f3n docente para la transformaci\u00f3n y la mejora continua de la pr\u00e1ctica docente ante un contexto cambiante y donde la el uso de la inteligencia artificial en ambientes educativos a puesto en debate si los robots reemplazar\u00e1n a los docentes o no.<\/blockquote>\n\n\n\n\n\n

Dra. Carmen Varela<\/em><\/strong>\nEditora<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n

Contenido del bolet\u00edn<\/h4>\n\n\n\n\n\n
    \n \n\n
  • En Educaci\u00f3n, hay innovaci\u00f3n realmente?<\/li>\n\n\n \n\n
  • Tres formas de identificar si usted hace, o va a hacer, innovaci\u00f3n docente en su asignatura<\/li>\n\n\n \n\n
  • En la econom\u00eda del conocimiento, el rol docente es fundamental<\/li>\n\n\n \n\n
  • El docente debe conocer la materia y le debe gustar el proceso de ense\u00f1anza de aprendizaje<\/li>\n\n\n \n\n
  • Qu\u00e9 es ser un docente-innovador?<\/li>\n\n\n \n\n
  • Lecturas Recomendadas<\/li>\n\n\n \n\n
  • Secci\u00f3n Tecnolog\u00eda<\/li>\n\n\n \n\n
  • Biblioteca Digital<\/li>\n\n\n \n\n
  • Recursos Educativos<\/li>\n\n\n \n\n
  • Secci\u00f3n Noticias<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n\nSe invita a leerlo o descargarlo desde el link:<\/strong>\u00a0👇\n\nhttp:\/\/www.ing.una.py\/?page_id=40722\n\n\"\"\n\n ]]> \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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