{"id":60844,"date":"2022-10-31T08:35:36","date_gmt":"2022-10-31T12:35:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ing.una.py\/?p=54200"},"modified":"2022-10-31T08:35:36","modified_gmt":"2022-10-31T12:35:36","slug":"boletin-de-innovacion-docente-y-de-la-ensenanza-de-la-ingenieria-octubre-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?p=60844","title":{"rendered":"\u00abBolet\u00edn de Innovaci\u00f3n Docente y de la Ense\u00f1anza de la Ingenier\u00eda\u00bb Octubre 2022"},"content":{"rendered":"<p><![CDATA[<strong>Desde la Coordinaci\u00f3n Acad\u00e9mica del Decanato de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad Nacional de Asunci\u00f3n (FIUNA)<\/strong>, presentamos el \u00abBolet\u00edn de Innovaci\u00f3n Docente y la Ense\u00f1anza de la Ingenier\u00eda\u00bb con el n\u00famero 27, correspondiente al mes de Octubre de 2022. Cada mes publicamos el Bolet\u00edn con el fin de que los docentes de Fiuna y de la Educaci\u00f3n Superior encuentren una recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n sobre la Innovaci\u00f3n Docente y los avances en la Educaci\u00f3n Superior y la Ense\u00f1anza de la Ingenier\u00eda.<!--more-->\n\nEn este n\u00famero se trata el tema sobre\u00a0 PLE (Personal Learning Environment) o Entornos Personales de Aprendizaje, que son un concepto, una idea y un enfoque educativo que plantea una forma disruptiva de entender la forma en que aprende en las personas en un ecosistema tecnol\u00f3gico enriquecido como el actual. El PLE no es solo un espacio digital, tambi\u00e9n incluye espacios no t\u00e9cnicos o f\u00edsicos. Esto significa que en un PLE se incluyen estrategias,\u00a0 herramientas y conexiones, y que, aunque los aprendices pueden llegar a los PLE a trav\u00e9s de herramientas digitales, para entender el PLE de las personas hay que a\u00f1adir lo social y lo f\u00edsico.\n\n\n\n<h3>Contenidos<\/h3>\n\n\n\n\n\n<ul>\n    \n\n<li>Beneficios de Crear un Entorno Personal de Aprendizaje<\/li>\n\n\n    \n\n<li>C\u00f3mo quitarle provecho al Ple<\/li>\n\n\n    \n\n<li>Formaci\u00f3n del profesorado universitario en entornos personales de aprendizaje (PLE)<\/li>\n\n\n    \n\n<li>Una experiencia de formaci\u00f3n en centros universitarios.<\/li>\n\n\n    \n\n<li>Lecturas Recomendadas<\/li>\n\n\n    \n\n<li>Secci\u00f3n Tecnolog\u00eda<\/li>\n\n\n    \n\n<li>Biblioteca Digital<\/li>\n\n\n    \n\n<li>Recursos Educativos<\/li>\n\n\n    \n\n<li>Secci\u00f3n Noticias<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n\n\n\n<h3>Les invitamos a leerlo o bajarlo del enlace<\/h3>\n\n\n\nhttp:\/\/www.ing.una.py\/?page_id=40722\n\n&nbsp;\n\n[pdf-embedder url=\"http:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Boletin_Octubre2022_An\u0303o3_nro27.pdf\"]]]>    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde la Coordinaci\u00f3n Acad\u00e9mica del Decanato de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad Nacional de Asunci\u00f3n (FIUNA), presentamos el \u00abBolet\u00edn de Innovaci\u00f3n Docente y la Ense\u00f1anza de la Ingenier\u00eda\u00bb con el n\u00famero 27, correspondiente al mes de Octubre de 2022. 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