{"id":6975,"date":"2013-11-04T13:30:11","date_gmt":"2013-11-04T13:30:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ing.una.py\/?p=6975"},"modified":"2013-11-04T13:30:11","modified_gmt":"2013-11-04T13:30:11","slug":"lmc-cimientos-del-ingenio-civil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?p=6975","title":{"rendered":"LMC: cimientos del ingenio civil"},"content":{"rendered":"

Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad Nacional de Asunci\u00f3n<\/strong> <\/em>fue inaugurado hace un lustro, considerado como un gran logro y a la vez un desaf\u00edo. Hoy empiezan a ver la luz los primeros resultados.\nPor iniciativa de los profesores Rub\u00e9n L\u00f3pez y Antonio Aquino, en 2008 se creaba el LMC, una modesta sala de inform\u00e1tica pero con computadoras potentes destinadas a despertar la curiosidad y el deseo de investigaci\u00f3n en el estudiante de Ingenier\u00eda.\nActualmente, el laboratorio posee 10 computadoras Six Core de 6 n\u00facleos, m\u00e1s otras dos de alto desempe\u00f1o de 12 n\u00facleos, adem\u00e1s de bibliograf\u00eda cient\u00edfica especializada y softwares como Abacos, Ansis, entre otros.\nEl profesor Rub\u00e9n L\u00f3pez destac\u00f3 que la principal funci\u00f3n del laboratorio no es ense\u00f1ar a los alumnos, sino que \u00e9stos \u201cgeneren sus conocimientos\u201d<\/em> por medio de la investigaci\u00f3n.\n\n\n

C\u00f3mo funciona<\/h2>\n\n\nEl profesor Antonio Aquino, otro de los propulsores del laboratorio, explica el funcionamiento del LMC.\n\n\n
\u201cEn \u00e9l resolvemos problemas reales, se construyen f\u00f3rmulas que llamamos modelos, que son ecuaciones diferenciales en general, y resolvemos esos modelos y de esta manera analizamos los problemas.\nPor ejemplo, si se va a construir un puente, entonces antes usted puede crear un modelo virtual, que es lo que hacemos, y vemos la caracter\u00edsticas y c\u00f3mo se va comportar, entonces se puede cambiar ya en el proyecto aspectos como seguridad, aspectos econ\u00f3micos, o bien se puede probar tecnolog\u00eda que no se conoce y cuando se ejecuta ya se tiene una seguridad de que va a funcionar\u201d, sostuvo.<\/blockquote>\n\n\n\n\n

Crecimiento<\/h2>\n\n\nA pesar de contar con sus limitaciones, tanto en forma f\u00edsica como en materia de recursos humanos, en el LMC se llevan adelante a la fecha 10 proyectos, enmarcados en los trabajos de tesis de los estudiantes. Asimismo, reciben a 8 alumnos de iniciaci\u00f3n cient\u00edfica.\n\u201cLo ideal es tener m\u00e1s docentes en el equipo, porque nosotros dos ya casi no damos abasto\u201d<\/em>, sostuvo el profesor L\u00f3pez.\nEntre los proyectos que se desarrollan en el laboratorio se puede citar: \u201cEl comportamiento del terrapl\u00e9n refulado sobre suelo compresible\u201d<\/em>, cuyo trabajo de campo se llev\u00f3 a cabo durante las obras de la primera etapa de la construcci\u00f3n de la Avda. Costanera.\nOtro de los trabajos es \u201cLa simulaci\u00f3n computacional de las fundaciones de torres de las L\u00edneas de Alta Tensi\u00f3n\u201d<\/em>, que se desarroll\u00f3 a la par de la instalaci\u00f3n de las L\u00edneas de Transmisi\u00f3n de la L\u00ednea de 500 kV de la ANDE.\nTambi\u00e9n se destaca el denominado \u201cDeterminaci\u00f3n de las Propiedades T\u00e9rmicas del Hormig\u00f3n durante el Proceso de Hidrataci\u00f3n mediante la Soluci\u00f3n del Problema Inverso\u201d<\/em>, desarrollado por Osvaldo Quintana, cuyos resultados finales fueron presentados a nivel internacional en el mes de setiembre, dentro del marco del CONCREEP-9@MIT, Conferencia Internacional sobre la fluencia, retracci\u00f3n y durabilidad mec\u00e1nica de Estructuras de Hormig\u00f3n, organizado por la prestigiosa Massachusetts Institute of Technology (MIT).\n\u201cAhora tambi\u00e9n se van generando publicaciones gracias a estos trabajos de investigaci\u00f3n, que son presentados a nivel regional y mundial\u201d<\/em>, destac\u00f3 el profesor L\u00f3pez y a\u00f1adi\u00f3 que \u201cest\u00e1n empezando el proceso de cosechar los resultados\u201d<\/em>.\nSobre ese punto, sostuvo que los estudiantes que realizan sus investigaciones en el LMC est\u00e1n a la altura de la educaci\u00f3n regional y aquellos que hacen pasant\u00edas en universidades de los pa\u00edses vecinos tienen un \u00f3ptimo rendimiento.\n\n\n

Experiencia regional<\/h2>\n\n\nEl profesor Antonio Aquino, otro de los impulsores del LMC, explic\u00f3 que la idea de montar el laboratorio en la UNA la trajo de su vasto recorrido por Latinoam\u00e9rica, gracias a su maestr\u00eda y doctorado, realizados en universidades de Brasil, y a su trabajo de consultor por varios a\u00f1os en el sector privado.\n\n\n
\u201cGracias a los varios a\u00f1os de trabajo, conoc\u00ed un poco los problemas que enfrenta la industria en ciertos sectores, como en minas, petr\u00f3leo, oleog\u00e1s, generaci\u00f3n de energ\u00eda e industria automotriz, entre otros\u201d, sostuvo el profesor Aquino.<\/blockquote>\n\n\nRelat\u00f3 adem\u00e1s que, al regresar al pa\u00eds, acept\u00f3 el cargo de investigador que le ofrecieron en la Facultad de Ingenier\u00eda UNA. \u201cEncontramos colegas con el perfil para poder crear un grupo y despu\u00e9s creamos ese laboratorio, inicialmente con muy pocos recursos\u201d<\/em>, a\u00f1adi\u00f3.\n\"parte-de-la-simulacion-dentro-del-estudio-del-fraguado-del-hormigon\"<\/a>\nFuente:<\/strong> ABC Color Digital<\/a>]]> \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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