{"id":86258,"date":"2026-05-29T12:34:36","date_gmt":"2026-05-29T15:34:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?p=86258"},"modified":"2026-05-29T12:34:36","modified_gmt":"2026-05-29T15:34:36","slug":"estudiantes-de-la-carrera-de-ingenieria-industrial-de-la-fiuna-realizaron-una-visita-tecnica-al-astillero-la-barca-del-pescador-en-villeta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?p=86258","title":{"rendered":"\u200bEstudiantes de la carrera de Ingenier\u00eda Industrial de la FIUNA realizaron una visita t\u00e9cnica al Astillero  \u201cLa Barca del Pescador\u201d en Villeta"},"content":{"rendered":"<p>\u200bEl pasado lunes 11 de mayo, estudiantes del 8\u00ba semestre de la carrera de <strong>Ingenier\u00eda Industrial<\/strong> de la F<strong>acultad de Ingenier\u00eda de la Universidad Nacional de Asunci\u00f3n (FIUNA)<\/strong> realizaron una visita t\u00e9cnica al astillero <strong>\u201cLa Barca del Pescador\u201d<\/strong>, ubicado en la ciudad de Villeta.<!--more--><\/p>\n<p>La actividad se desarroll\u00f3 en el marco de la c\u00e1tedra <strong>Sistema de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica<\/strong> y estuvo coordinada por el <strong>Ing. Elvio Hermosilla<\/strong>, docente de la instituci\u00f3n y profesional del astillero. Adem\u00e1s, cont\u00f3 con el acompa\u00f1amiento del equipo de <strong>Seguridad Industrial<\/strong> de la empresa durante todo el recorrido.<\/p>\n<p>Los estudiantes fueron recibidos por el Ing. Hermosilla, quien ofreci\u00f3 una introducci\u00f3n sobre la magnitud y relevancia de la organizaci\u00f3n. El astillero, considerado uno de los m\u00e1s grandes y con mayor despliegue tecnol\u00f3gico del pa\u00eds, se dedica tanto a la fabricaci\u00f3n como a la reparaci\u00f3n integral de embarcaciones. Durante la inducci\u00f3n se destac\u00f3 la importancia de la planificaci\u00f3n de la seguridad en un predio de gran extensi\u00f3n y alta actividad, donde se ejecutan simult\u00e1neamente trabajos de gran complejidad.<\/p>\n<h4>El recorrido incluy\u00f3:<\/h4>\n<ul>\n<li><strong>Gesti\u00f3n de materiales:<\/strong> observaci\u00f3n del almacenamiento de chapas de acero de alta resistencia (ASTM A36) con espesores de entre media y una pulgada. En este punto se destac\u00f3 el riguroso sistema de trazabilidad de la calidad, donde cada pieza cortada mantiene un n\u00famero de serie vinculado a su certificaci\u00f3n y lote de origen importado de China, asegurando el control total del producto.<\/li>\n<li><strong>Talleres:<\/strong> demostraci\u00f3n de una mesa de corte por plasma automatizada y una plegadora industrial con monitoreo en tiempo real.<\/li>\n<li><strong>Ensamblaje de casco<\/strong> de un buque carguero, donde operaban en simult\u00e1neo una gran cantidad de trabajadores utilizando t\u00e9cnicas de soldadura MIG-MAG y soldadura por Arco Sumergido (SAW) en los puntos estructurales cr\u00edticos. Uno de los aspectos log\u00edsticos m\u00e1s llamativos de la visita fue la explicaci\u00f3n del sistema de transferencia de las embarcaciones desde su zona de fabricaci\u00f3n en tierra firme hasta el espejo de agua.<\/li>\n<li><strong>Log\u00edstica de transferencia:<\/strong> explicaci\u00f3n del sistema de poleas y airbags marinos para el movimiento controlado de embarcaciones hacia el r\u00edo. Los estudiantes aprendieron c\u00f3mo se realiza el movimiento de estas megaestructuras mediante un complejo sistema de poleas y el uso de cilindros neum\u00e1ticos gigantes (airbags marinos) que se introducen desinflados debajo del casco y luego se presurizan, permitiendo que el barco ruede de manera controlada y segura hacia el r\u00edo.<\/li>\n<li><strong>Operaciones fluviales:<\/strong> inspecci\u00f3n de un buque tanque y visita a un dique flotante en plena tarea de reparaci\u00f3n. All\u00ed inspeccionaron un buque tanque dise\u00f1ado para el transporte de combustibles y accedieron a un dique flotante. En esta estructura naval, que realiza un hundimiento controlado para el varado en seco de barcos, los universitarios pudieron ingresar para observar de cerca las tareas de reparaci\u00f3n y soldadura en la obra viva de un buque procedente de la hidrov\u00eda del R\u00edo de la Plata.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La jornada concluy\u00f3 con un refrigerio en el comedor principal del astillero, consolidando una experiencia enriquecedora que vincula la formaci\u00f3n acad\u00e9mica con los sectores productivos m\u00e1s avanzados del pa\u00eds.<br \/>\n<div data-carousel-extra='{&quot;blog_id&quot;:1,&quot;permalink&quot;:&quot;https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/?p=86258&quot;}' id='gallery-1' class='gallery galleryid-86258 gallery-columns-3 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.ing.una.py\/FIUNA3\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/e8b32bac-6808-46aa-81cc-3fc23fb4b069.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" 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