Desde la Coordinación Académica del Decanato de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Asunción (FIUNA), publicamos el Boletín de Innovación Docente y de la Enseñanza de la Ingeniería número 31 correspondiente al mes de marzo de 2023, con el fin de que los docentes de FIUNA y de la Educación superior encuentren una recopilación de información sobre la Innovación Docente y los avances en la Educación Superior y la Enseñanza de la Ingeniería.
En este número se trata el tema sobre la Educación a Distancia y sus diferentes acepciones y nomenclaturas. Cuando hablamos de Educación a Distancia, como resultado post pandemia han proliferado numerosas denominaciones en torno su concepto. Sobre todo en internet muchos se refieren al concepto de la Educación a Distancia tomando como sinónimos términos como Aprendizaje virtual, educación en línea, educación digital, etc. En el primer artículo el profesor García Aretio analiza las palabras "educación”, frente a enseñanza, aprendizaje o instrucción, y “distancia”, frente a electrónico, en línea, virtual o digital, argumentando en cada caso su vigencia total en la sociedad actual. Finalmente, trata de ofrecer una definición de este concepto que pretende sea integradora de otras formas actuales de educar mediante el soporte digital, destacando las ideas del diálogo (comunicación e interacción educativas), didáctico (visión pedagógica de logros de aprendizajes valiosos) y mediado (componente tecnológico necesario al producirse el acto educativo con separación física).
Los contenidos en éste número son:
- ¿De qué hablamos cuando hablamos de Educación a distancia híbrida? ¿Qué entendemos
entonces por “Educación a Distancia”? - una mirada retrospectiva sobre la educación a distancia, virtual y remota de emergencia, así como sobre las buenas prácticas docentes
- Qué es el eLearning?
- Lecturas Recomendadas
- Sección Tecnología
- Biblioteca Digital
- Recursos Educativos
- Sección Noticias
Les invitamos a leerlo o bajarlo del link:
Boletín_Marzo_Anho4_nro31
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