«Boletín de Innovación Docente y de la Enseñanza de la Ingeniería» Marzo 2022

<![CDATA[La Coordinación de Innovación Académica de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Asunción (FIUNA), presenta la edición Nº 20 del «Boletín de Innovación Docente y la Enseñanza de la Ingeniería» correspondiente al mes de Marzo del 2022. El objetivo de las publicaciones mensuales del Boletín es que los docentes de la FIUNA y de la Educación superior encuentren una recopilación de información sobre la Innovación Docente y los avances en la Educación Superior y la Enseñanza de la Ingeniería. En este número se trata el tema sobre la metodología Learning by doing y el movimiento maker, metodologías activas que centran el aprendizaje en la experiencia del alumno:

• Movimiento Maker: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento
• Descubre Qué es Aula Maker
• Metodología “aprender haciendo” y cómo aplicarla en la universidad
• Características del Sistema Pedagógico «Learning by Doing»
• Lecturas Recomendadas
• Sección Tecnología
• Biblioteca Digital
• Recursos Educativos
• Sección Noticias

Se invita a leerlo o descargarlo desde el link: 👇 [pdf-embedder url="http://www.ing.una.py/FIUNA3/wp-content/uploads/2022/03/Boletin_20_Marzo_2022.pdf"] http://www.ing.una.py/?page_id=40722  ]]>